Topografik Çeşitlilikten Kültürel Zenginliğe: Turizm Rehberi Adaylarına İnsan – Mekan Etkileşimi Eğitimi
TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği
Proje Yürütücü : Doç. Dr. Ahmet UYSAL
Yer : Nevşehir
Tarih : 11-14 Eylül 2025
Etkinlik Düzenleme Kurulu
| Adı – Soyadı | Üniversitesi | Görev, yetki ve sorumlulukları |
| Doç. Dr. Ahmet UYSAL | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi | Proje yürütücüsüdür. Tüm proje aşamalarında sorumluluk sahibidir. Ayrıca eğitmen olarak görev yapacaktır. |
| Doç. Dr. Ayşe BUDAK | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi | Projenin yürütülme sürecindeki işleyişinden sorumludur. Ayrıca eğitmen olarak görev yapacaktır. |
| Doç. Dr. Kaan KAPAN | İstanbul Üniversitesi | Katılımcıların seçiminden sorumludur. Ayrıca eğitmen olarak görev yapacaktır. |
| Arş. Gör. Fadime Zülal ŞEN | Gümüşhane Üniversitesi | Projenin bütçesinden sorumludur. Ayrıca eğitmen olarak görev yapacaktır. |
Bilim Kurulu Üyeleri
| Adı – Soyadı | Üniversite/Kuruluş | Bölüm/Birim |
| Prof. Dr. Cevdet YILMAZ | Ondokuz Mayıs Üniversitesi | Coğrafya |
| Prof. Dr. Halil İbrahim ZEYBEK | Ondokuz Mayıs Üniversitesi | Coğrafya |
| Doç. Dr. Kaan KAPAN | İstanbul Üniversitesi | Coğrafya |
| Dr. Öğr. Üyesi Tuğçe ŞENER | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi | Arkeoloji |
| Arş. Gör. Dr. Hasan İÇEN | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi | Coğrafya |
| Arş. Gör. Aybüke ÖZSOY | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi | Turizm Rehberliği |
ETKİNLİK AMAÇ VE KAPSAMI
Etkinlik Amacı: Bu eğitimin amacı devlet üniversitelerinin Turizm Rehberliği bölümlerinde aktif olarak eğitimini sürdüren lisans ve lisansüstü öğrencilere Kapadokya’nın jeomorfolojik ve kültürel dokusunu temel alarak, insan mekân etkileşimi gibi coğrafyanın temel inceleme alanını deneyimleterek, onların bu çerçevede alan bilgisi ve yorumlama becerilerini geliştirmeyi hedeflemektir. Bu sayede turizm rehberleri gittikleri her turistik alanda anlatımlarını coğrafi bilgiler ve yorumlarla çeşitlendirecektir. Turizm rehberleri adaylarına bulundukları doğal çevrenin, ilgi çekici jeolojik ve jeomorfolojik unsurlarını coğrafi perspektifle oluşum özellikleri bakımından anlatmak, rehberlerin turistlere anlatımları sırasında coğrafi bakımdan doğru bilgiler edinmesine ve bu bilgileri turistlere aktarmasına yardımcı olacaktır. Proje amacında da belirtildiği üzere doğadan-kültüre giden yolculukta turizt rehberi adayların bilgilendirilmesi onları hem bilgi hem de sahada yapacakları gözlemlerle deneyim bakımından ileriye taşıyacaktır. Ayrıca bu projede saha olarak küresel anlamda özgün bir coğrafyaya sahip olan jeosit ve jeomorfositlerin barındığı ve yerel yabancı turistlerin ülkemizde en fazla ziyaret ettiği destinasyonlardan biri olan Nevşehir İli, Ürgüp-Göreme Yöresinin seçilmesi katılımcıların doğal oluşum ve turizm ilişkisine tanıklık etmesi bakımından önemlidir.
Etkinlik Programı :
| Teorik Dersler |
| – Açılış ve Projenin Tanıtılması – Turizmin Kaynağı: Mekânsal Farklılık – Turist Rehberliğinde Coğrafi Bilginin Önemi – Ürgüp Göreme Yöresi’nin Jeomorfolojik Evrimi, Kapadokya Nerede? – Kapadokya’nın Turistik Öneme Sahip Tarihi Yapıları – Turizm ile Bütünleşmiş Kültürel Mekân: Kapadokya – Dijital Turizm Mekanlarının Yönetimi: Sosyal Medyada Görme ve Görünme. – Proje Eğitimlerinin Öğrencilere Katkıları – Arkeolojik Çalışmaların Turizm için Önemi – Yer Şekillerinin Sürdürülebilir Kullanımı – Turizm Destinasyonlarında Duygu Üretimi |
| Uygulamalı Dersler |
| – Oryantasyon – Badlands Topografya – Peri Bacaları – Kızılırmak İstasyonu – Kapadokya’da Land Art – Topraktan Tasarıma: Avanos Çömlekçiliği – Derin Kuyu Yer Altı Şehirleri – Ürgüp Bağcılık – Avanos Anıt Ağaç – Soğuk Hava Depoları (Kavak Mevkii) – Bims İmalat İstasyonu – Bizans’tan Osmanlı’ya Göreme’de Kaya Oyma Yapılar – Örnek Turizm Rotası Oluşturma – Bilgi Yarışması – Proje Değerlendirilmesi ve Kapanış |
KATILIMCI KRİTERLERİ
Proje, 11-14 Eylül 2025 tarihleri arasında toplam 4 (dört) iş günü, yüz yüze, iki gün teorik iki gün arazi çalışmaları şeklinde planlanmıştır. Kurs kapsamında 20 kişiden oluşacak katılımcı grubun,
Katılımcı adaylarının aşağıdaki kriterleri taşıması gerekmektedir.
- Turizm Rehberliği bölümünde aktif lisans veya lisansüstü öğrenci olmak,
- ARBİS’e kayıtlı olmak,
- Web sitesinde yer alan katılımcı başvuru formunu eksiksiz doldurmak,
Katılımcı seçimi yapılırken,
- Daha önce TÜBİTAK 2209 başvurusu onaylanmış adaylara öncelik verilecektir. Bu kriteri doğrulamak için başvuru formunda özel bir soru yer almaktadır.
- Kadın ve erkek katılımcıların eşit sayıda olmasına dikkat edilecektir.
- Farklı illerden ve üniversitelerden katılımcıların projede yer almasına özen gösterilecektir.
EĞİTMEN LİSTESİ
Sıra No | Unvanı | Adı Soyadı | Üniversite |
| 1 | Doç. Dr. | Ahmet UYSAL | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniv. |
| 2 | Prof. Dr. | Cevdet YILMAZ | Ondokuz Mayıs Üniv. |
| 3 | Prof. Dr. | Halil İbrahim ZEYBEK | Ondokuz Mayıs Üniv. |
| 4 | Doç. Dr. | Ayşe BUDAK | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniv. |
| 5 | Doç. Dr. | Kaan KAPAN | İstanbul Üniv. |
| 6 | Doç. Dr. | Mutlu KAYA | Ondokuz Mayıs Üniv. |
| 7 | Dr. Öğr. Üyesi | Tuğçe ŞENER | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniv. |
| 8 | Arş. Gör. Dr. | Hasan İÇEN | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniv. |
| 9 | Arş. Gör. | Aybüke ÖZSOY | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniv. |
| 10 | Arş. Gör. | Fadime Zülal ŞEN | Gümüşahane Üniv. |
| 11 | Arş. Gör. | Halithan ŞEN | Ondokuz Mayıs Üniv. |
YARDIMCI PERSONEL LİSTESİ
| Sıra No | Unvanı | Adı Soyadı | Üniversite |
| 1 | Doktora Öğr. | Musa ALTUN | Ondokuz Mayıs Üniv. |
| 2 | Uzm. | Aytaç Murat MARANGOZ | Ondokuz Mayıs Üniv. |
ETKİNLİĞİN VE KONAKLAMANIN YAPILACAĞI YER BİLGİSİ
TÜBİTAK 2237-A Bilim Eğitim Etkinlikleri Desteği programı kapsamında yapılan “Topoğrafik Çeşitlilikten Kültürel Zenginliğe: Turizm Rehberi Adaylarına İnsan-Mekân Etkileşimi Eğitimi” başlıklı etkinlikte katılımcılardan ücret talep edilmeyecektir. Eğitmenlerin ve katılımcıların konaklama ve yemek masrafları etkinlik için verilen ücretten karşılanacaktır. Etkinliğin Nevşehir’de bulunan Öğretmenevi’nde yapılması planlanmaktadır. Yer seçimi yapılırken katılımcıların ve eğitmenlerin konaklama ve derslerini aynı yerde yapmasını sağlamak amaçlanmıştır. Bu nedenle yatakhane ve toplantı salonu hizmeti sunabilen Öğretmenevi etkinlik yeri olarak belirlenmiştir Öğretmenevi konaklama, toplantı salonu, projeksiyon, sınırsız internet gibi imkanlar sunmaktadır.