TOPOGRAFİK ÇEŞİTLİLİKTEN KÜLTÜREL MİRAS ZENGİNLİĞİNE

TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği
Proje Yürütücüsü : Doç. Dr. Ahmet UYSAL
Yer : Nevşehir
Tarih : 20-23 Ağustos 2026

Etkinlik Düzenleme Kurulu
| Adı – Soyadı | Üniversitesi | Görev, yetki ve sorumlulukları |
| Doç. Dr. Ahmet UYSAL | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi | Proje yürütücüsüdür. Tüm proje aşamalarında sorumluluk sahibidir. Ayrıca eğitmen olarak görev yapacaktır |
| Doç. Dr. Kaan KAPAN | İstanbul Üniversitesi | Etkinliğin sınıf dışı eğitim günlerindeki ders düzeninden ve takibinden sorumludur. |
| Doç. Dr. Mutlu KAYA | Ondokuz Mayıs Üniversitesi | Projenin yürütülme sürecindeki işleyişinden sorumludur. Ayrıca eğitmen olarak görev yapacaktır. |
| Doç. Dr. Ayşe BUDAK | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi | Projenin bütçesinden sorumludur. Ayrıca eğitmen olarak görev yapacaktır. |
| Arş. Gör. Fadime Zülal ŞEN | Gümüşhane Üniversitesi | Katılımcıların seçiminden sorumludur. Ayrıca eğitmen olarak görev yapacaktır. |
Bilim Kurulu Üyeleri
| Adı – Soyadı | Üniversite/Kuruluş | Bölüm/Birim |
| Prof. Dr. Cevdet YILMAZ | Ondokuz Mayıs Üniversitesi | Coğrafya |
| Prof. Dr. Halil İbrahim ZEYBEK | Ondokuz Mayıs Üniversitesi | Coğrafya |
| Doç. Dr. Kaan KAPAN | İstanbul Üniversitesi | Coğrafya |
| Dr. Öğr. Üyesi Tuğçe ŞENER | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi | Arkeoloji |
| Arş. Gör. Dr. Aybüke ÖZSOY | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi | Turizm Rehberliği |
| Arş. Gör. Dr. Hasan İÇEN | Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi | Coğrafya |
ETKİNLİK AMAÇ VE KAPSAMI
Etkinliğin Amacı: Bu eğitimin amacı devlet üniversitelerinin Turizm Rehberliği bölümlerinde aktif olarak eğitimini sürdüren lisans ve lisansüstü öğrencilere Kapadokya’nın jeomorfolojik ve kültürel dokusunu temel alarak, insan mekân etkileşimi gibi coğrafyanın temel inceleme alanını deneyimleterek, onların bu çerçevede alan bilgisi ve yorumlama becerilerini geliştirmeyi hedeflemektir. Bu sayede turizm rehberleri gittikleri her turistik alanda anlatımlarını coğrafi bilgiler ve yorumlarla çeşitlendirecektir.
Turizm rehberleri adaylarına bulundukları doğal çevrenin, ilgi çekici jeolojik ve jeomorfolojik unsurlarını coğrafi perspektifle oluşum özellikleri bakımından anlatmak, rehberlerin turistlere anlatımları sırasında coğrafi bakımdan doğru bilgiler edinmesine ve bu bilgileri turistlere aktarmasına yardımcı olacaktır. Proje amacında da belirtildiği üzere doğadan-kültüre giden yolculukta turizt rehberi adayların bilgilendirilmesi onları hem bilgi hem de sahada yapacakları gözlemlerle deneyim bakımından ileriye taşıyacaktır. Ayrıca bu projede saha olarak küresel anlamda özgün bir coğrafyaya sahip olan jeosit ve jeomorfositlerin barındığı ve yerel yabancı turistlerin ülkemizde en fazla ziyaret ettiği destinasyonlardan biri olan Nevşehir İli, Ürgüp-Göreme Yöresinin seçilmesi katılımcıların doğal oluşum ve turizm ilişkisine tanıklık etmesi bakımından önemlidir.
Proje sonunda katılımcıların, turistik mekanları coğrafı açıdan analiz edebilme, jeomorfolojik ve kültürel unsurları ilişkilendirerek yorumlayabilme ve bu bilgileri turistik anlatılarına entegre edebilme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir. Bu kapsamda katılımcıların saha gözlemlerine dayalı yorumlama, mekânsal analiz yapabilme ve sürdürülebilir turizm perspektifi geliştirme düzeylerinde somut kazanımlar elde etmeleri amaçlanmaktadır.
Etkinliğin Kapsamı: TÜBİTAK 2237- A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği Programı; ön lisans, lisans ve lisansüstü öğrenciler yanında araştırmacılara bilimsel çalışmanın temel mantığını kazandırmak ve akademik gelişimlerini sağlamaya yardımcı olmak amacına yönelik hazırlanan bilimsel eğitim etkinliklerini desteklemektedir. Programın bu ana amacına uygun olarak, Turizm Rehberliği bölümlerinde aktif olarak eğitimini sürdüren lisans ve lisansüstü öğrencilerinin bir bölgenin turizm tanıtımı ve yörenin coğrafi oluşumları anlatırken doğal çevreyle kültürel oluşum arasındaki bağı doğru kurabilmesini ve proje kapsamında öğrenilen bu yetiyi meslek hayatlarında karşılaştıkları her mekânda kullanabilmeleri hakkında bilimsel bir içerik sunulması bu kursun kapsamını oluşturmaktadır.
Bunun için teorik, uygulamalı ve arazi çalışmalarını kapsayan bir kurs ile bilgili ve deneyimli eğitmenlerin öncülüğünde bu ilişki kurma becerilerini kazanmaları hedeflemektedir. Katılımcıların bu eğitim sonunda edinecekleri bilgi ve beceriler ile mesleki bilgiler yanında mesleki becerilerinin gelişmesi beklenmektedir. Buna bağlı olarak turizm rehberliği bölümünde eğitimini sürdüren ve mezun olduktan sonra Türkiye’nin farklı yörelerini tanıtacak olan Turist Rehberlerine bu ana amaç doğrultusunda doğa turizmi kapsamında sayabileceğimiz ekoturizm, yayla, dağ, akarsu, kış turizmi, agro-turizm gibi pek çok alanda ilgi çekecek nadir oluşuma görünümlere sahip olan yer şekillerinin (jeosit ve jeomorfositlerin) tanıtımı ve oluşum mekanizması anlatılacaktır. Bu anlatımın sebebi ise katılımcıların öğrendikleri coğrafi bilgileri meslek hayatlarındaki anlatımlarında kullanmaları ve turistlere gördükleri özgün jeolojik ve jeomorfolojik unsurları doğru tanıtmaları yönünde olacaktır.
Proje kapsamında katılımcıların yalnızca teorik bilgi edinmeleri değil, aynı zamanda bilimsel gözlem, saha notu alma, mekânsal analiz yapma ve turistik mekânları disiplinlerarası bir bakış açısıyla değerlendirme becerileri kazanmaları hedeflenmektedir. Bu doğrultuda gerçekleştirilecek arazi uygulamaları sırasında jeomorfolojik gözlem teknikleri, kültürel peyzaj analizi, mekânsal yorumlama ve turistik anlatımda bilimsel verilerin kullanımı gibi konular uygulamalı olarak ele alınacaktır. Böylece katılımcılar, öğrendikleri bilgileri doğrudan saha deneyimiyle pekiştirme fırsatı bulacaklardır.
KATILIMCI KRİTERLERİ
Proje, 20-23 Ağustos 2026 tarihleri arasında toplam 4 (dört) iş günü, yüz yüze, iki gün teorik iki gün arazi çalışmaları şeklinde planlanmıştır. Kurs kapsamında 20 kişiden oluşacak katılımcı grubun, turizm rehberliği alanında eğitim gören lisans ve lisansüstü öğrencileri hedeflemektedir. Bu öğrenciler gelecekte turistlere rehberlik yaparken hem doğal hem de kültürel peyzajı doğru anlamlandırma, mekansal farkındalık kazanma ve insan-mekan etkileşimini analiz etme becerilerine sahip olmalıdır. Bu eğitim programı, turizm rehberliği öğrencilerinin topografyanın turizm destinasyonlarındaki rolünü kavramalarını, jeomorfolojik unsurların kültürel zenginlikle nasıl iç içe geçtiğini anlamalarını ve sahada edindikleri bilgileri yorumlayarak aktarmalarını amaçlamaktadır. Eğitimin temel amacı, katılımcıların akademik bilgilerini saha deneyimi ile bütünleştirerek, turizmde sürdürülebilir ve bilinçli rehberlik anlayışını geliştirmektir. Turizm sektörü, destinasyonun doğal ve kültürel mirasını doğru anlatabilen nitelikli rehbere ihtiyaç duymaktadır. Bu bağlamda, proje kapsamında verilecek eğitimlere turizm rehberi adayları, insan-mekan etkileşimini derinlemesine anlayarak rehberlik süreçlerini daha etkili hale getirecek ve turizm faaliyetlerinin mekansal boyutunu bilimsel verilerle destekleyebileceklerdir.
Ayrıca katılımcıların seçiminde şu kriterler dikkate alınacaktır:
• Turizm rehberliği bölümünde aktif lisans veya lisansüstü öğrencisi olmak,
• Çevrimiçi başvuru formunu doldurmak,
Online başvurular tamamlandıktan sonra katılımcıların seçiminde aşağıdaki kriterler dikkate alınacaktır:
• Kadın ve erkek katılımcı sayısının başvuru oranına göre dengeli dağıtılması; aralarındaki en düşük oranın 1/3 olması,
• Projeye farklı illerden katılımcının dâhil edilmesi,
• OHAL kapsamında meslekten, kamu görevinden veya ilgili kurumların teşkilatından çıkarılmamış olması,
• ARBİS’e kayıtlı olması
Bu kriterlere göre katılımcı seçiminde iki aday arasında eşitlik olması halinde başvuru formunu daha önce ve eksiksiz dolduranlar tercih edilecektir.
EĞİTMEN LİSTESİ
| Sıra No | Unvanı | Adı Soyadı | Üniversite |
| 1 | Doç. Dr. | Ahmet UYSAL | Nevşehir HBV Üniversitesi |
| 2 | Prof. Dr. | Cevdet YILMAZ | Ondokuz Mayıs Üniversitesi |
| 3 | Prof. Dr. | Halil İbrahim ZEYBEK | Ondokuz Mayıs Üniversitesi |
| 4 | Doç. Dr. | Kaan KAPAN | İstanbul Üniversitesi |
| 5 | Doç. Dr. | Ayşe BUDAK | Nevşehir HBV Üniversitesi |
| 6 | Doç. Dr. | Mutlu KAYA | Ondokuz Mayıs Üniversitesi |
| 7 | Dr. Öğr. Üyesi | Tuğçe ŞENER | Nevşehir HBV Üniversitesi |
| 8 | Arş. Gör. Dr. | Aybüke ÖZSOY | Nevşehir HBV Üniversitesi |
| 9 | Arş. Gör. Dr. | Hasan İÇEN | Nevşehir HBV Üniversitesi |
| 10 | Arş. Gör. | Fadime Zülal Şen | Gümüşhane Üniversitesi |
| 11 | Arş. Gör. | Halithan ŞEN | Ondokuz Mayıs Üniversitesi |
YARDIMCI PERSONEL LİSTESİ
| Sıra No | Unvanı | Adı Soyadı | Üniversite |
| 1 | Doktora Öğr. | Aytaç Murat MARANGOZ | Ondokuz Mayıs Üniv. |
| 2 | Doktora Öğr. | Musa ALTUN | Ondokuz Mayıs Üniv. |
ETKİNLİĞİN VE KONAKLAMANIN YAPILACAĞI YER BİLGİSİ
TÜBİTAK 2237-A Bilim Eğitim Etkinlikleri Desteği programı kapsamında yapılan “Topoğrafik Çeşitlilikten Kültürel Zenginliğe: Turizm Rehberi Adaylarına İnsan-Mekân Etkileşimi Eğitimi” başlıklı etkinlikte katılımcılardan ücret talep edilmeyecektir. Eğitmenlerin ve katılımcıların konaklama ve yemek masrafları etkinlik için verilen ücretten karşılanacaktır. Etkinliğin Nevşehir’de bulunan Öğretmenevi’nde yapılması planlanmaktadır. Yer seçimi yapılırken katılımcıların ve eğitmenlerin konaklama ve derslerini aynı yerde yapmasını sağlamak amaçlanmıştır. Bu nedenle yatakhane ve toplantı salonu hizmeti sunabilen Öğretmenevi etkinlik yeri olarak belirlenmiştir Öğretmenevi konaklama, toplantı salonu, projeksiyon, sınırsız internet gibi imkanlar sunmaktadır.
Konaklama: Öğretmenevi’nin tüm odaları ve genel alanları merkezi klima ve ısıtma sistemi ile donanımlıdır. Odalar LCD ekran TV, uydu ve dijital yayın ayarlıdır. Odalar ve tüm genel alanlarda kablosuz internet ağı erişimi vardır.
Eğitim ortamı: Öğretmenevi’nin projeksiyon cihazı, projeksiyon perdesi, internet ağı, beyaz tahta, dinleyici oturakları vb. ile donatılmış 50 kişilik toplantı salonu bulunmaktadır. Ayrıca bu alan katılımcıların ara öğünlerinde ikramların yapılabildiği geniş bir fuayeye de sahiptir.
İaşe (yemek ve ara öğünler): Katılımcıların ve eğitmenlerin sabah, öğle ve akşam yemekleri ile etkinlikler arasındaki ara öğünlerdeki yiyecek ve içecek hizmetleri Öğretmenevi tarafından karşılanacaktır. Kurs süresince yenilecek yemek listesi, proje başlamadan önce işletme yetkilileri ile mevsim şartlarına göre oluşturulacaktır. Öğretmenevi’nde deneyimli aşçılar ve servis görevlileri mevcuttur. Öğretmenevi hakkında ilgili ayrıntılı bilgi ve iletişim için:
İletişim: (0384) 502 41 55 / İnternet adresi: https://nevsehirogretmenevi.com.tr/
İaşe desteği eğitmenlerin ve katılımcıların eğitim boyunca sabah 06.00-08.30 saatleri arasında kahvaltı, öğlen 12.45-14.00 saatleri arasında öğle yemeği, akşam 17.30-19.00 saatleri arasında akşam yemeği ve ayrıca teorik derslerde her ders arası 15 dakikalık molalarda sınırsız ikramlar (çay, kahve, kuru pasta) Öğretmenevi’nde verilmesi sebebiyle proje bütçesinden talep edilmektedir. Arazi çalışmasının yapıldığı 2. ve 3. günde öğle yemeği arazi rotasına yakın ve uygun bir lokantada, akşam yemeği ise konaklamanın yapıldığı Öğretmenevi’nde verilecektir.